четвер, 31 березня 2016 р.

Вітаємо!

Здійснення результативних змін в діяльності загальноосвітнього навчального закладу не можливе без високого рівня науково-методичного забезпечення і творчо працюючих педагогічних працівників. Тому питання підвищення їх кваліфікації, вдосконалення майстерності, впровадження у масову практику сучасних досягнень психологічно-педагогічної науки та передового досвіду залишається пріоритетним. 

На шкільній Інтернет-конференції буде представлено напрацювання вчителів нашого закладу. Статті розміщені за 3 секціями: початкова освіта, суспільно-гуманітарний цикл, природничо-математичний цикл. До кожної статті з досвіду роботи додається авторський конспект уроку або власні напрацювання.Запрошуємо до перегляду та обговорення з 31 березня по 3 квітня 2016 року.

Використання інноваційних ідей здоров'язберігаючих технологій на уроках та у позаурочний час

Лещенко Т. В. -  вчитель основ здоров’я

ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У СПАДЩИНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО

Хода Марина Леонідівна - вчитель початкових класів

Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі початкової школи

Потапчук Ірина Володимирівна - вчитель початкових класів

середа, 30 березня 2016 р.

Розвиток творчого мислення учнів на уроках зарубіжної літератури шляхом використання ТРВЗ-педагогіки

Бугарь Юлія Миколаївна - вчитель зарубіжної літератури

Використання ІКТ в початковій школі


Слободянюк Тетяна Анатоліївна - вчитель початкових класів

Формування інтелектуальної культури молодшого школяра

Лаврівська Юлія Василівна - вчитель початкових класів

Використання освітніх технологій на уроках історії

Руденко Наталія Іванівна - вчитель історії

Використання інформаційних технологій на уроках географії

Демидова Наталія Сергіївна - вчитель географії

Розвиток критичного мислення на уроках української мови та літератури

Тимошенко Л. В. - вчитель української мови та літератури

Використання сучасних освітніх технологій навчання на уроках художньо-естетичного циклу, як стратегічний напрямок сучасної освіти.

Михайлова О.С. - вчитель музичного мистецтва та  художньої культури

Використання сучасних освітніх технологій навчання, як стратегічний напрямок сучасної освіти

Штанько Дмитро Олексійович - вчитель фізики

Формування життєвих компетентностей на уроках української мови та літератури

Нечепоренко Зоя Олександрівна - вчитель української мови та літератури

Інформаційний паспорт як вимога часу

Даценко Олександр Васильович- вчитель географії

Розвиток професійної компетентності вчителя


Олександр Даценко, заступник директора з навчально-виховної роботи 

Використання ІКТ на уроках мистецтва

Фірс Надія Іванівна - вчитель початкових класів 

вівторок, 29 березня 2016 р.

Використання інноваційних технологій навчання на уроках інформатики.

Дмитренко Юрій Васильович – вчитель інформатики та математики 

«МЕТОДИКА»

УКРАЇНСЬКИЙ ІНСТИТУТ НОРМАТИВНОЇ ІНФОРМАЦІЇ

Шановні педагоги!

З  2015  року  ми  розпочинаємо  формування  Всеукраїнської  бази  даних навчально-методичних  розробок  (БД  НМР).  За  формою  і  змістом  база  даних є  зібранням  електронних  текстів  навчально-методичних  розробок  учителів  та  методистів,  які  виявили  бажання  поділитися  педагогічним  досвідом чи опублікувати свої інноваційні розробки. Публікація здійснюється в журналі «Нові  надходження» шкільної  електронної  бібліотеки  «ШБІЦ-інфо».  Тексти розробок  вміщуються  в  електронну  бібліотеку. 
Усі  розробки,  що  публікуються  в  журналі,  включаються  до  єдиного  реєстру  робіт.  Кожній  роботі  присвоюється  порядковий  реєстраційний  номер.
Питання  формування  Всеукраїнської  бази  даних  навчально-методичних розробок  включено  до  Плану  заходів  з  реалізації  Програми  експерименту за  інноваційним  освітнім  проектом  «Шкільна  електронна  бібліотека  «ШБІЦ-інфо»  (наказ  МОН  України  від  5.08.2014  р.  №  900).  У  ньому  передбачені  дії керівників школи та бібліотекаря з організації участі педагогічних працівників у  створенні  бази. 
  
УМОВИ І ПРАВИЛА
передачі навчально-методичних розробок
до всеукраїнської бази даних «МЕТОДИКА»

1. Всеукраїнська база даних навчально-методичних розробок «МЕТОДИКА» (далі — база даних) створюється для потреб загальної середньої освіти з метою:
•  формування, класифікації, систематизації, зберігання єдиного зібрання
    навчально-методичних розробок України;
•  широкого періодичного інформування педагогічної спільноти про нові
    розробки —  Нові надходження;
•  надання вчителям і методистам накопиченої за тривалий період бази даних для
    методичного забезпечення навчально-виховного процесу — Інформаційний
    фонд;

2. До бази даних включаються розробки:
2.1)  переможців і лауреатів педагогічних конкурсів, змагань місцевого
        рівня (району, міста, області);
2.2)  переможців і лауреатів Всеукраїнських конкурсів «Учитель року»,
         «Класний керівник року» першого і другого етапів;
2.3)  педагогів, роботи яких рішенням навчально-методичних рад
         методичних кабінетів (управлінь) допущені до використання в
        навчально-виховному процесі;
2.4)  окремих вчителів, методистів району, міста, області, які надаються методич-
         ними структурами;
2.5)  учителів, методистів, які самостійно надали свої розробки.

3. Надавачами навчально-методичних розробок виступають:
•  обласні, районні методичні структури (управління, центри, кабінети);
•  шкільні методичні об’єднання;
•  окремі педагогічні працівники (вчителі, методисти, науковці).

4. Розробки 2.1 – 2.4 є надбанням методичних структур різних рівнів, де вони і зберігаються. Такі розробки утворюють відповідні фонди — обласні, районні, шкільні. Розробки з вказаних фондів надсилаються до бази даних відповідними структурами. Розробки 3.5 спрямовуються до бази даних педагогічними працівниками самостійно за власною ініціативою.

5. Подані для включення до бази даних «МЕТОДИКА» навчально-методичні розробки водночас публікуються в періодичному журналі «Нові надходження». Розробки передаються утримувачу бази даних (видавництву) на підставі авторських договорів, які укладаються з кожним автором (співавтором). Предметом договору є передача авторських прав на використання твору для його публікації (оприлюднення).

6. Передача розробок для публікації (оприлюднення) виконується тільки за згоди авторів на безоплатній основі.

7. Після включення розробок до бази даних редакція журналу надсилає авторам сертифікати про опублікування роботи в загальноукраїнському друкованому виданні. Сертифікат засвідчує творчі досягнення педагога.